Chcete, aby vaše děti mluvily dobře česky, i když žijete v zahraničí?

Já taky! Žiju v Mnichově a mám dvě děti. Jsem lingvistka a učitelka češtiny. 

Bilingvismus není „jazyk zadarmo“.

Musíme po mnoho let motivovat děti i sebe, že znalost češtiny má smysl i v zahraničí. Musíme jejímu osvojení i udržení napomáhat.

12.10. 2018

Kolíčkování metafora a metonymie

Metafora a metonymie nejsou jenom ozvláštnění básnického jazyka. Jsou součástí našeho každodenního jazyka. Chceme-li dát žákům trochu nahlédnout do toho, jak se přenášejí významy za pomoci metafory a metonymie, můžeme jim to ukázat na mnohoznačných slovech. Jak se přenesl původní význam slova na nový v daném kontextu? Bylo to na základně vnější podobnosti anebo spíš vnitřní souvislosti?

10.10. 2018

Hledačka počáteční písmeno

Hádej, co vidím. Začíná to na C! Možná znáte známou hru z anglickojazyčného prostředí I spy with my little eye something beginning with… Na motivy této hry jsem pro vás připravila kartičky, kde můžou děti hledat, co začíná na dané písmenko. V dokumentu najdete ke každému písmenku abecedy jednu kartičku (vždy dvě na A4). Pokud chcete uchovat pro více použití, můžete zalaminovat,...

9.10. 2018

Obrys těla

Už jste zkusili obmalovat svoje dítě na velký kus papíru? S malými dětmi to může představovat výchozí krok pro mnoho dalšího tvoření, společných radovánek a rozšiřování slovní zásoby.

3.10. 2018

Vzpomínání se zavřenýma očima

Krátká hra pro děti předškolního věku, můžete zařadit v podstatě kdykoli a kdekoli. Uvelebte se spolu někde, řekněte dítěti, ať zavře oči. A klaďte mu různé otázky: Jakou barvu má tričko, které máš dnes na sobě? Mám dnes na sobě sukni, nebo kalhoty? Co leží na kuchyňském stole? Jaký obrázek visí na dveřích do pokojíčku? Jakou má táta barvu vlasů? Co má...

3.10. 2018

Hádání slov z čar

Rychlé hádání s tužkou a papírem. Jde o uhodnutí slov psaných velkými písmeny – ale nekompletními. Uhodnete, co by mohly být čtyři svislé čáry a jedna šikmá? I I I / (PILA) I- / I I (HADR) I I I I O (TRDLO)

1.10. 2018

Anagramy: smysluplné přesmyčky

S přesmyčkami, slovy či souslovími s přeházenými písmeny oproti původní podobě, už jsem se asi setkali všichni. Přesmyčky jsou oblíbeným způsobem, jak učitelé pomáhají dětem zapamatovat si např. vyjmenovaná slova či zpestřují hodiny. A co teprv přesmyčky, co dávají smysl a vyjadřují jiné slovo: Jaká ctnost se skrývá ve slově HOVADA?Jaká houba se skrývá ve slově HŘEBÍK?Jaká...

23.9. 2018

Sluchové pexeso

Pozorný poslech je pro malé děti jednou z cest, jak se dobrat ke správné výslovnosti i ke čtení a k psaní. Jednou z aktivit, známých i z montessori pedagogiky, která může dopomoci k jeho tříbení už v batolecím věku, je sluchové pexeso. Do prázdných krabiček od filmů, do prázdných kindervajíček, do prázdných lahviček od actimelu nebo třeba do prázdných krabiček od sirek dáme vždy dvakrát tutéž náplň,...

17.9. 2018

Příběh v krabičce

Mami, vymysli mi nějaký příběh, u nás doma zaznívá dost často. Ne vždy zvládne moje fantazie spontánně toto přání vyplnit, máme tak s dětmi několik pomůcek a berliček, jak fantazii vypomoct. Jedna z nich je i příběh v krabičce: Vezmeme krabičku (nebo košík, v podstatě i jakoukoli jinou nádobu), projdeme byt (nebo venkovní revír) a nasbíráme do ní několik věcí, které nám padnou do oka. Potom...

15.9. 2018

Zakázaná hláska

Jeden hráč si vybere hlásku, která se nebude smět vyslovit, např. A. Pak klade ostatním hráčům (postupně) jakékoli otázky: Co jsi měl k obědu? Kolik je hodin? Jakou rukou píšeš? Dáš mi napít? Kde žijí sloni?

13.9. 2018

Masírovací hry

Pokud máte dítě batolecího nebo předškolního věku, můžete mu nabídnout následující aktivity: Poznáš, čím tě masíruji  Projděte (sami či společně) byt a zkuste najít věci, kterými je možné někoho masírovat. Může to být třeba přímo masážní míček nebo žínka, houbička, kartáček na zuby, ale i kostka dupla, autíčko nebo třeba klíč. Připravte si pohodlné místo, kde se můžete...